يکشنبه ۰۴ خرداد ۱۴۰۴ - 
بررسی صلاحیت علیرضا کاظمی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
در جریان بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، هیچ یک از نمایندگان مجلس به عنوان مخالف برنامه‌های وی صحبت نکردند.بر اساس آئین‌نامه داخلی مجلس و با توجه به اینکه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مخالفی نداشت، نمایندگان موافق هم صحبت نکردند و بلافاصله بعد از قرائت گزارش کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس، وزیر پیشنهادی به دفاع از برنامه‌های خود پرداخت.گفتنی است اگرچه در ادوار مختلف عدم مخالفت نمایندگان با وزرای اطلاعات و دفاع در برخی ادوار مسبوق به سابقه بوده اما عدم مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش امری کم سابقه محسوب می‌شود.
کد خبر: ۳۹۵۷۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۸
حاجی میرزایی، وزیر سابق آموزش و پرورش:
برنامه هفتم توسعه در حوزه آموزش و پرورش به دنبال پرونده‌سازی برای دانش‌آموزان و معلمان است. این مجلس است که برای دولت و کشور برنامه می‌نویسد؛ این شأن را چه کسی به مجلس داده است؟ اختلاط در حیطه صلاحیت‌ها عملا کارایی نظام برنامه‌ریزی را از بین برده است. برنامه‌های گذشته به فهرست بلندبالای آرزو‌ها شبیه است یعنی همه چیز‌های خوب را می‌خواهیم. کشور وقتی پیش می‌رود که افراد بتوانند در قبال مسئولیت‌های خود پاسخگو باشند؛ الان چه کسی مسئولیت عدم اجرای برنامه را می‌پذیرد؟ برنامه توسعه چقدر ظرفیت جامعه مدنی را به کار گرفته و تا چه اندازه بخش خصوصی را در تصمیم‌سازی دخالت داده است؟
کد خبر: ۳۹۲۱۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۶
آمار نگران کننده از وضعیت دهک‌های پایین در نتایج کنکور سراسری؛
از قدیم ضرب المثلی در حوزه سیاست رایج بود که اگر قصد نابودی تمدنی را داری، سه رکن زن، جوان و خانواده را نشانه گیری کن. در خصوص جمهوری اسلامی ایران هم گویا معاندین داخلی و خارجی ، هر سه رکن را نشانه گرفته و صدای کسی هم بلند نمی شود. بجای توسعه فرهنگ با بشقاب ماهواره مبارزه می کنند و طرح صیانت تصویب می شود ( از طرف همان گروهی که اعتقاد کمی به تعادل سه رکن جمهوریت ، اسلام بنیادی و انقلابی بودن ما دارند و با نوعی بنیادگرایی بی قاعده و کم عمق از نظر تحلیل و عقلانیت، برهم زدن تعادل ساختاری را دنباله گیری می کنند). بجای تقویت ابعاد تربیتی در کنار بعد تعلیم، صندلی دانشگاه زیاد می کنند و انواع سهمیه را تحمیل می کنند(تا 19 سهمیه و 60 درصد ظرفیت ورودی که بنوعی جنایت شباهت دارد تا دلسوزی برای کمک کنندگان به انقلاب) و بعد تربیتی را در نوعی مصادره به مطلوب، به سمت مناسک گرایی می کشانند. تمدن سازی، انسان متعهد و متخصص می خواهد و یکی از پایه های این ساخت، از درون مدرسه ها و دانشگاه هاست. اما ما چه می کنیم؟ با تشدید بی عدالتی آموزشی ، به دست خودمان ، خودمان را نابود می کنیم. به چه کسی باید از این ظلم بر خود شکایت کرد؟ ما شدیدا برای آینده کشور و ماموریت تمدن سازی ، احساس خطر می کنیم. ما شدیدا به تداوم روند موجود هشدار داده و استمداد طلبی می کنیم. صحبت های منصور کبگانیان، زنگ خطر جدی را به صدا دراورده است. آقایان علما، اساتید دانشگاه، فرهیختگان سیاسی ، مدیران محترم اجرایی، ما از این وضعیت آموزش عالی و آموزش و پرورش کشور و پیامدهای حرکت در این ریل، احساس خطر نموده و هشدار می دهیم.
کد خبر: ۳۹۰۲۴۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۴/۱۹
محمدحسین شریف زادگان
دولت و کسانی که به توسعه کشور فکر می‌کنند و برای تغییر و توسعه آن برنامه‌ریزی می‌نمایند اگر تصمیم و قصد توسعه داشته باشند می‌بایست مهمترین عناصر تاثیرگذار در شگل گیری توسعه آینده ایران را تعیین و بر مبنای آنها سیاستگذاری نمایند.
کد خبر: ۳۶۶۱۶۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۴
در مخالفت با معرفی مسعود فیاضی؛
سه تشکل معلمان شامل انجمن اسلامی معلمان ایران، سازمان معلمان ایران و مجمع فرهنگیان ایران اسلامی، در نامه‌ای سرگشاده خطاب به رئیس دولت سیزدهم، نمایندگان مجلس شورای اسلامی و اعضای کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، اعتراض خود را به معرفی مسعود فیاضی به عنوان وزیر آموزش و پرورش اعلام کردند.
کد خبر: ۳۶۴۹۴۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۰
مدیرکل آموزش و پرورش گیلان:
محمد رحمتی اظهار داشت: با تفاهمنامه‌ای که میان آموزش و پرورش استان و مرکز تحقیقات آموزش کشاورزی گیلان رسیده است، اولین هنرستان دخترانه کشاورزی با نام میرزا کوچک در سال تحصیلی آینده و در آموزش و پرورش ناحیه یک رشت تأسیس می‌شود.
کد خبر: ۳۴۴۱۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۴
چالش های کنکورسراسری؛
چند سالی است اواخر شهریور ماه نفرات برتر کنکور سراسری معرفی می‌شوند و آب از لب و لوچه دانش آموزان و والدین آنها آویزان می‌شود و طوری پیرامون این نوجوانان عزیز کشور تبلیغ می‌شود گویا این‌ها عصاره فضایل علمی و فکری ملت هستند. اینقدر این آیین هر سال تکرار شده که کم کم باور کردیم واقعیت همین است.
کد خبر: ۳۰۱۴۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۳۱
همکاری آموزش و پرورش و حوزه علمیه؛
در خبر‌ها آمده است که حاجی میرزائی، وزیر آموزش و پرورش در خصوص همکاری آموزش و پرورش و حوزه علمیه بیان داشته است که همکاری آموزش و پرورش و حوزه علمیه شرط موفقیت و پیشرفت است. از آقای وزیر درخواست می‌گردد، تصویر تفاهم نامه و اصل برنامه همکاری‌های مشترک را برای قضاوت عمومی، منتشر کنند. دوره قائم شدن پشت نهادهای مذهبی در جای حساسی نظیر آموزش و پرورش تمام شده است. اگر قصد ورود به موج چهارم شناخت (ترکیب علم تجربی با حوزه دینی) را دارید، بعید می‌دانیم کارشناس و مدیر مطلع کافی در آموزش و پرورش داشته باشیم. مسئله مهمتر از آن است که سر خود ورود کنید، جناب وزیر.
کد خبر: ۲۹۹۱۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
اهمیت روابط عمومی‌ها در تحقق اهداف آموزش و پرورش؛
حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی روسای ادارات اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان‌ها، نقش روابط عمومی‌ها را بازیگردان اصلی برنامه‌های آموزش و پرورش خواند و ادامه داد: هر طرحی موافقان، مخالفان و منتقدینی دارد و این فضا توسط روابط عمومی‌ها باید به گونه‌ای مدیریت شود که به تحقق اهداف سازمان منجر شود لذا انتخاب ابزار تصمیمی آگاهانه خواهد بود که می‌تواند برایند نیروها را به سمت اهداف ما همسو کند.
کد خبر: ۲۷۵۹۶۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۰۲/۲۵
با شکایت یک وکیل دادگستری وزارت آموزش و پرورش محکوم شد؛
حکم دیوان عدالت اداری در پی شکایت یک وکیل از وزارت آموزش و پرورش مبنی بر لزوم اجرای قانون در خصوص آموزش زبان‌های محلی صادر شد.
کد خبر: ۲۶۵۶۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۲/۲۵
وزیر آموزش و پرورش:
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه 30 درصد افراد طی 10 سال اخیر، از طریق روش‌های غیر متعارف وارد آموزش و پرورش شده‌اند، گفت: تا زمانی که نتوانیم ورود بدون رقابت سالم را حذف کنیم، مسئله نیروی انسانی نیز حل نمی‌شود، ازاین‌رو در تلاش برای بستن مسیر ورود غیرمتعارف به آموزش و پرورش هستیم تا جلوی سایر مداخله‌ها نیز گرفته شود.
کد خبر: ۲۵۲۱۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۱۰/۰۶
سواد چیست؟
سواد چیست؟ شاید اگر این سوال را از هر کسی بپرسید یک پاسخ ساده به شما بدهد: «توانایی خواندن و نوشتن». این تعریف از مفهوم سواد، قدمتی ۱۰۰ ساله دارد. اما آنچه در دنیای امروز از آن با عنوان سواد یاد می‌شود فاصله زیادی با این تعریف سنتی دارد. براساس آخرین تعریفی که سازمان یونسکو از سواد ارائه کرده است فردی با سواد محسوب می‌شود که با استفاده از انواع ۱۲ گانه سواد بتواند در زندگی پیرامونش تغییر به‌وجود بیاورد. با نگاهی به آنچه که در نظام آموزش و پرورش ما می گذرد تفاوت میان استانداردهای بین المللی و نظام تعلیم و تربیت ما غیر قابل انکار است. سوال اینجاست. چرا در آموزش و پرورش ما چیزی فراتر از خواندن و نوشتن به دانش‌آموزان یاد داده نمی‌شود و دانش‌آموزان ما به کلی از معانی جدید سواد دور مانده‌اند؟
کد خبر: ۲۱۷۱۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۰۹
مدیرکل فرهنگی هنری:
مدیرکل فرهنگی هنری، اردو‌ها و فضای پرورشی وزارت آموزش و پرورش گفت: حمایت از لوازم التحریر ایرانی امسال با جدیت دنبال می‌شود.
کد خبر: ۲۱۳۲۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۲۲
حاجی بابایی:
رییس فراکسیون نمایندگان ولایی مجلس می‌گوید می‌خواهیم برای انتخابات ۱۴۰۰ آشی بپزیم که همه مردم بخورند.
کد خبر: ۱۹۸۸۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۱/۱۴
مشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان؛
مشاور رئیس دانشگاه فرهنگیان کشور عصر امروز در در همایش نکوداشت یکصدمین سال تاسیس دانشگاه فرهنگیان کشور و 81سال تاسیس این دانشگاه در گنبد کاووس گفت: در 3سال آینده کشور با کمبود 300هزار معلم مواجه می شود و مجلس شورای اسلامی باید برای حل چالش ها و مشکلات آموزش و پرورش قدم بردارد و از طرح های دانشگاه فرهنگیان حمایت کند.
کد خبر: ۱۸۱۶۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۱۰/۲۱
وزیر آموزش و پرورش خبرداد:
وزیر آموزش و پرورش از بازنشستگی ۶۰ هزار نفر در سال جاری، افزایش دومیلیونی جمعیت دانش آموزی در شش سال آینده و نیاز به ۹۰ هزار میلیارد تومان برای نوسازی مدارس فرسوده خبر داد.
کد خبر: ۱۶۷۲۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۱۵
مشکلات فرهنگیان؛
هنوز یک هفته از آغاز سال تحصیلی نگذشته بود که اعتراض پراکنده معلمان در برخی استان‌های کشور آغاز شد. معترضان این‌بار برای اعتراض به روش جدیدی متوسل شدند و حرکت اعتراضی را از دفتر مدرسه محل کارشان آغاز کردند. آنها با در دست گرفتن پلاکاردهای کوچک، خواستار بهبود شرایط کار و معیشت خود شدند. این پیام‌ها که در قالب عکس در شبکه‌های اجتماعی منتشر شد، حاوی شعارهایی همچون «بی‌توجهی به آموزش‌وپرورش مساوی است با افزایش آسیب‌های اجتماعی»، «معلم بیدار است، از تبعیض بیزار است» و «تضعیف فرهنگیان، تخریب فرهنگیان است»، بود.
کد خبر: ۱۶۶۷۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۸/۱۳
وزیر آموزش و پرورش:
سید محمد بطحائی روز پنجشنبه در دیدار با آیت الله مکارم شیرازی از مراجع تقلید، اظهار داشت: اثرگذاری و ایجاد آمادگی در دانش آموزان برای مواجهه با هجمه های فرهنگی در دنیای امروز از جمله اهداف آموزش و پرورش است که در این زمینه توجه به مسایل پرورشی مورد توجه جدی قرار گرفته است.وی گفت: برای نخستین بار پس از پیروزی انقلاب اسلامی، طرح نهضت حفظ جزء 30 قرآن کریم سال تحصیلی جاری برای دانش آموزان در مدارس کشور اجرا می شود.
کد خبر: ۱۶۳۵۱۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۷/۲۷
موازی‌کاری آفت مدیریت کشور؛
نهی رهبر معظم انقلاب از موازی‌کاری با دولت، مسأله‌ای راهبردی و کلیدی برای ایجاد توازن میان دو مقوله مسئولیت و اختیار است. ایشان در دیدار اخیر خود با اعضای مجلس خبرگان تأکید کردند: «دعوا کردن راه اصلاح نیست، همچنان که ایجاد تشکیلات و کار موازی با دولت نیز به صلاح و موفق نخواهد بود و تجربه ثابت کرده است کار باید به وسیله مسئولان آن، در مجاری قانونی انجام بگیرد.»
کد خبر: ۱۵۶۷۴۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۶
نیت‌هایی که خدایی نیست؛
نهی رهبر معظم انقلاب از موازی‌کاری با دولت، مسأله‌ای راهبردی و کلیدی برای ایجاد توازن میان دو مقوله مسئولیت و اختیار است. ایشان در دیدار اخیر خود با اعضای مجلس خبرگان تأکید کردند: «دعوا کردن راه اصلاح نیست، همچنان که ایجاد تشکیلات و کار موازی با دولت نیز به صلاح و موفق نخواهد بود و تجربه ثابت کرده است کار باید به وسیله مسئولان آن، در مجاری قانونی انجام بگیرد.»
کد خبر: ۱۵۶۲۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۷/۰۶/۲۴